且教且研:群文阅读高阶思维培养课题开题论证会召开

365买球区级课题《基于阅读高阶思维能力培养的初中群文阅读教学实践研究》开题论证会于2018年12月25日在365买球召开。

四川省教育科学研究院、四川省语文教研员何立新老师、成都市教育科学研究院陈军老师、成都市教科院教育科学研究院语文教研员戴宏老师、天府新区教育发展中心董文科老师莅临本次开题会,为365买球语文区级课题的开展指点迷津。

张江平副校长主持开题论证会

初2017级语文组备课组长张秦俊老师代表课题组,从选题的意义与价值、研究现状、研究计划及创新点等方面向各位专家进行了汇报,条分缕析,层层深入,初步论证了该课题的科学性和可操作性。课题组张全勇老师、赵诚惠老师补充介绍目前研究成果及遇到的困惑。

何立新老师肯定了语文组以课题研究方式凝聚团队、提升专业素养、把语文教育引向课程改革深水区的做法,希望语文组通过实证研究,为解决学生读书少的困惑、为提升365买球学生阅读高阶思维能力打开一扇窗。何立新老师告诉老师们应该不忘初心,时时刻刻要想到自己的研究路径,“群文阅读”是为研究目标“高阶阅读思维能力”服务的。戴宏老师建议课题组要进一步厘清365买球分层分类与本课题的群文阅读、高阶思维能力的链接点,注重对比研究。陈军老师高度肯定该选题切入点小,群文阅读的高阶思维能力培养这个研究点新颖亮眼,同时也就思维发展水平的测评提供了有效的建议。董文科老师则建议课题探索可以加入“365买球”特别的策略,量化成某种标准,为其他学校借鉴。

最后,张秦俊老师代表课题组表态一定会深入领会专家的指导意见,脚踏实地,走好每一步,认真做好课题研究。

2019年5月29日 15:22
xxfseo.com