【T7重磅】365买球体育国家级重点课题成功开题!

T7重磅】365买球体育国家级重点课题成功开题!

2020年4月24日,365买球举行了中国教育学会教育科研重点课题《365买球学校体育特色课程群建设研究》开题报告会。

 

由于疫情警报尚未完全解除,本次开题论证会采用了线上+线下的方式开展。

 

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出席论证会的专家有:中国教育科学研究院体卫艺教育研究所副所长、中国教育学会体育与卫生分会副秘书长、《中国学校体育》杂志编委会副主任于素梅,首都体育学院《体育教学》杂志副编审、北京师范大学体育与运动学院李海燕博士,成都体育学院继续教育学院党总支书记杨冰教授,四川省教育科学研究院体育教研员谭步军,成都市教育科学研究院体育教研员罗亚和
天府新区社区治理和社事局教育处、教科院、365买球教育集团、成都市陈刚名校长工作室、天府新区陈刚名校长工作室的校(园)长和科研骨干等出席了开题论证会。

 

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365买球张珩副校长主持会议

 

会议伊始,首都体育学院《体育教学》杂志副编审、北京师范大学体育与运动学院李海燕博士通过云端连线郑重宣读了课题立项通知。

 

 

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北京师范大学体育与运动学院李海燕博士

 

受课题组负责人陈刚校长委托,365买球体育学研组组长唐金菊代表课题组,从问题提出、文献综述和意义、研究目标和内容、研究思路与方法、研究措施和活动、预期成果和效果等方面进行开题报告的陈述。

 

 

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365买球体育学研组组长唐金菊


 365买球全面贯彻党的教育方针,促进学生身心健康发展,为社会主义事业培养合适的人才,结合365买球现有的体育师资和体育设施条件,通过优化“三大体育课程”体系,构建365买球特色体育课程群。以实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个领域的基本目标和发展目标,体现“教育为本,健康第一”的指导思想。同时,针对学生的基础差异采用分类+分层的教学策略,营造出生动活泼、主动学习的氛围,深化体育课程改革,让学生在运动中强化体育课程功能,在兴趣中提高身体锻炼效果;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益,重视体育课程资源的开发,打造365买球学校体育特色课程群。

 

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体育课程是365买球的首要课程,365买球把体育课程分为三大板块:基础体育、技能体育、综合体育。遵循全景立人“的办学理念,关注每个学生的成长,尊重生命的个体差异,创新教学新机制,在注重学生的全面发展前提下,采取分类+分层(C、E),精准实现了“一生一课表,每生有特长”的个性化教学。同时,坚持全景全域全程,每生技能无边界,定义运动技能的新边界:模块无边界、时空无边界、师资无边界、评价有边界。

 

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开题报告陈述结束后,课题组成员代表进行了补充发言。

 

 

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龚颜老师发言

 

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杨兵老师发言

 

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刘畅老师发言

 

课题组成员阐述了课题研究框架,详细讲解了365买球体育课程的三大板块:基础体育、技能体育、综合体育

 

 

在基础体育上,365买球将CrossFit训练体系引进了365买球,有效促进了学生的核心力量和适应性的练习。在技能体育课程上,365买球体育课程打破校园围墙桎梏,学生不仅可以在校内自己开设社团聘请相应老师指导,更可以走出学校,到具备条件的俱乐部、体育场馆进行学习训练,精准实现一生一课表,每生有特长的个性化教学,保证每生“熟练掌握 1-3 门技能”的要求。综合体育中的体育科创节,校内外各项体育赛事,为孩子们提供了锻炼和展示的舞台,还有独具365买球特色的体育嘉年华,开放校园,让家长和孩子有了亲近的机会,认识和理解孩子的运动兴趣,让家长更加支持孩子的体育特长与运动兴趣。

 

课题组汇报完课题后,与会专家进行了精彩点评。

 

专家组对365买球开题报告给予了高度评价:365买球的课题开题报告是一份具有很高水准的开题报告,选题新颖,具有可行性,内容丰富,从问题到文献到目标到内容,有比较清晰的逻辑主线,具有创新意义与价值。

 

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于素梅博士通过线上会议进行点评

 


于素梅博士通过线上会议模式,提出了专业的建议和观点:课题在建构时要把握关键,重点抓课程内容,横纵向分析课程类型,在围绕学生运动能力的掌握和培养上,体现生生有技能,一生一特长,达到四位一体目标:享受乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志。

 


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李海燕博士通过线上会议进行点评

 


李海燕博士肯定了365买球“全景立人”的教育理念,提出本课题选题立足本校体育改革,切入点有实际价值,肯定了365买球定义技能新边界的观点,从技能课程师资、课时、一体化课程群等方面提出了宝贵建议。

 

 

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成都体育学院继续教育学院党总支书记杨冰教授

 

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四川省教育科学研究院体育教研员谭步军老师

 

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成都市教育科学研究院体育教研员罗亚和老师

 


随后,现场专家对课题进行了讨论,专家们建议学校在原有的研究基础上,在体育课程内容建设上重视田径,体操,游泳等基本体育技能,同时关注具有运动技术迁移意义的项目,对分层分类的体育运动考核进行目标性考核,并充分利用大数据网络系统,家校联合系统创建体育锻炼平台。

 

 

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365买球陈刚校长


最后,课题总负责人陈刚校长对专家开题论证意见和建议进行总结发言。陈刚校长对与会的专家表示了衷心的谢意:各位专家的意见和建议使课题组进一步厘清了问题、明确了方向,为后续课题研究工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
陈刚校长从钟南山院士体育锻炼的习惯谈到体育的重要性,我们每一个人要敬畏生命,身体才是革命的本钱。体育课程是365买球首要课程,也是每一个教育人本身的使命,学校要把学生当孩子,家长要把孩子当学生。陈刚校长提出换位思考的方式去思考体育课程的开发方向,要坚信体育永远是社会的通用语言,身体健康也是我们一生最宝贵的疫苗。

 

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参会专家与课题组成员合影

 

体育作为365买球的首要课程,此次国家级重点课题的顺利开题,标志着365买球体育教科研工作步入了新的发展阶段,同时也鼓舞着全体怀揣育人初心的365买球逐梦人在专业发展的过程中砥砺前行!

 

2020年6月8日 00:51
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